第14章 艺术节要到了

靳安澜和黄敏毓走到阶梯教室门前的走廊上，正巧遇到教导主任罗娟。

“罗主任好！”

两人礼貌地向罗娟问好。

“好，你俩等一下再进去。

老师和你俩说点事”

罗娟领着两人便往阶梯教室旁边的学生会议室里面走。

黄敏毓走在最后，进到会议室后轻轻关上门，罗娟示意两人坐下来。

“你俩坐下来，是这样的。

今天张老师发广播通知各班班长来开会呢，主要就是要和大家讲马上要开始准备艺术节的事情。

安澜应该是知道的，每年这个时候在双旦晚会前三个星期，每周三下午都会在第二课堂时间举行艺术节活动。

刚好你俩一个是学生会副会长，一个是秘书长，我正要找你俩说这次的活动安排，就干脆让你俩先过来咱们学生会内部先开个小会。”

罗娟刚说完“咚咚咚”

敲门声就响起来了。

“罗主任”

只见李斐然走了进来。

“找位置坐下来”

罗娟示意李斐然坐下。

“好的，我们人齐了。

那我就开始说了，首先，这次活动的大致安排学校已经决定好了，还是老三样，先是校园话剧节，然后是校园艺术展，最后是跳蚤市场，等等你们去找张老师拿一下具体的安排表。

其次，需要你们协助的主要还是活动现场志愿工作人员的问题和活动现场的组织协调问题。

所以，想听听你们有什么想法。”

说完罗娟看着三人。

“敏毓，你一直在记录，你先来说说你的想法吧！”

罗娟见没人说话，便点了一直在认真记录的黄敏毓先发表意见。

“我是这样想的，几个活动中跳蚤市场的秩序是最难以维持的，与其往常按照班级安排摊位，不如这次我们将跳蚤市场按照销售商品的大类不同，划分为几个大区。

这样每个班级只需选择好想要进行销售的商品大类后，由学生会提前进行统计，并分好摊位号，在所划分区域内的对应摊位进行商品销售。

而每个区域内安排专门的志愿工作人员进行管理，参照提前制定好的摊位考评表对每个摊位的情况进行考核，每个班级有3个志愿工作人员的报名资格。

但是每个志愿工作人员不能对自己所在班级的摊位进行考核，这样一来，活动现场的志愿工作人员和组织协调的问题都能被一定程度有效缓解。

想法可能还不时太完备，大家应该还有比较好一点的方法。”

罗娟听了之后觉得黄敏毓这苗子果然没看错，看了看黄敏毓旁边的靳祎澜说“我觉得这个想法挺好的。

安澜，说说你的意见”

靳安澜想了下说“我觉得话剧节和艺术展也可以采取相似的手法，为跳蚤市场做铺垫。

往常大家对于前两个活动的参与度都不是太高，大多班级都采取敷衍的态度。

所以，这次我们可以对前两项活动采取以班级为单位的积分赛，两场积分赛的最终排名和积分对应的就是各班级学生在跳蚤市场上可使用的货币数量。

话剧节的积分赛的除了教师评委和专业评审团队外，增加一组大众评委，由活动志愿工作人员组成。

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